更新时间:2008-05-14
浮灰 • 成语动画廊:不入虎穴 与 dehumanized
今天早我上英语课，遇到一件令我感慨万千的事。
我虽然认为除非出外国混在中国学英语纯粹是扯淡，但是我依然对语言的学习充满兴趣。在大学上英语课是一件挺痛苦的事。课上得没力，老师教得也很烂。
两节课终于快熬到头了，老师突然放了一个flash，讲的是“不入虎穴，焉得虎子”The only way to catch tiger cubs is to go into the tiger's den（她上课时最后一词写的是“liar”，我查了一下，似乎错了）的典故。放的是一个成语小故事。内容如下：
http://www.tudou.com/programs/view/LTUsqo_qtzk/
我不知道你看了之后有什么反应，我看完之后彻底呆住了。
第一， 班超这小子太牛了，他怎么知道是匈奴人“挑拨”？
第二， 班超这个人心态有问题。人家孤立你，你就烧人家房子，还在夜里烧，人家还在睡觉呢。你有没有点人性呐? 明显的恐怖主义。
第三， 我们教育存在严重问题。（至少从这上面看到一点）
我们一直再说日本的军国主义教育怎么怎么没人性，把好端端的人兽化。但单单从这个成语小故事，我们就可以看出我们这个民族也是多么无耻。千百年来，我们一直儒教后代宽以待人。而班超，这个有着野蛮心机的“伟大军事家”，发现鄯善王待客态度变差，单凭着自己的推测，就把匈奴人的房子给烧了。一个大国，想要别国臣服，本来就很自私，但是用一种下三滥的粗暴方式要求臣服就更不可理喻。
这时候一般都会指着我的脊梁嘲笑到：“你这个白痴，懂不懂啊？战争都是残酷的，都像你这样理性，哪有什么国家安定？周围的番邦早就把你灭了。”
我拒绝解释。面对这种人，实在不好说什么。
最可气的是我们还教育我们年轻人这个，这和日本的军国主义教育有什么区别吗？我们从小就在这种变态的意识形态下学习，搞到现在的有些人感觉很良好，“复兴中的泱泱大国，伟大的中华民族，一条巨龙即将腾飞”，但是遇到事就骂娘发飙，说什么“阴谋颠覆”叫嚣“原子弹干过去”。如果你还有点人性，会发现多么可笑和可悲。
我们这种教育就是Dehumanized，使兽化，使失去人性。
《后汉书·班超传》节选（多年不看文言文，大家权当娱乐）
十六年，奉车都尉窦固出击匈奴，以超为假司马，将兵别击伊吾。战于蒲类海，多斩首虏而还。固以为能，遣与从事郭恂俱使西域。超到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著耶！”乃召侍胡，诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”侍胡惶恐，具服其状。超乃闭侍胡，悉会其吏士三十六人，与共饮。酒酣，因激怒之曰：“卿曹与我俱在绝域，欲立大功以求富贵。今虏使到裁数日，而王广礼敬即废；如今鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣。为之奈何？”官属皆曰：“今在危亡之地，死生从司马！”超曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏使。彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“当与从事议之。”超怒曰：“吉凶决于今日；从事文俗吏，闻此必恐而谋泄，死无所名，非壮士也！”众曰：“善。”初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约曰：“见火然，皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪，虏众惊乱。超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。明日，乃还告郭恂。恂大惊，既而色动。超知其意，举手曰：“掾虽不行，班超何心独擅之乎！”恂乃悦。超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。超晓告抚慰，遂纳子为质。还奏于窦固。固大喜，具上超功效，并求更选使使西域。帝壮超节，诏固曰：“吏如班超，何故不遣而更选乎！今以超为军司马，令遂前功。”超复受使，固欲益其兵，超曰：“愿将本所从三十余人足矣。如有不虞，多益为累。”
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http://yangdianfeng.blogbus.com/logs/20857533.html
我虽然认为除非出外国混在中国学英语纯粹是扯淡，但是我依然对语言的学习充满兴趣。在大学上英语课是一件挺痛苦的事。课上得没力，老师教得也很烂。
两节课终于快熬到头了，老师突然放了一个flash，讲的是“不入虎穴，焉得虎子”The only way to catch tiger cubs is to go into the tiger's den（她上课时最后一词写的是“liar”，我查了一下，似乎错了）的典故。放的是一个成语小故事。内容如下：
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我不知道你看了之后有什么反应，我看完之后彻底呆住了。
第一， 班超这小子太牛了，他怎么知道是匈奴人“挑拨”？
第二， 班超这个人心态有问题。人家孤立你，你就烧人家房子，还在夜里烧，人家还在睡觉呢。你有没有点人性呐? 明显的恐怖主义。
第三， 我们教育存在严重问题。（至少从这上面看到一点）
我们一直再说日本的军国主义教育怎么怎么没人性，把好端端的人兽化。但单单从这个成语小故事，我们就可以看出我们这个民族也是多么无耻。千百年来，我们一直儒教后代宽以待人。而班超，这个有着野蛮心机的“伟大军事家”，发现鄯善王待客态度变差，单凭着自己的推测，就把匈奴人的房子给烧了。一个大国，想要别国臣服，本来就很自私，但是用一种下三滥的粗暴方式要求臣服就更不可理喻。
这时候一般都会指着我的脊梁嘲笑到：“你这个白痴，懂不懂啊？战争都是残酷的，都像你这样理性，哪有什么国家安定？周围的番邦早就把你灭了。”
我拒绝解释。面对这种人，实在不好说什么。
最可气的是我们还教育我们年轻人这个，这和日本的军国主义教育有什么区别吗？我们从小就在这种变态的意识形态下学习，搞到现在的有些人感觉很良好，“复兴中的泱泱大国，伟大的中华民族，一条巨龙即将腾飞”，但是遇到事就骂娘发飙，说什么“阴谋颠覆”叫嚣“原子弹干过去”。如果你还有点人性，会发现多么可笑和可悲。
我们这种教育就是Dehumanized，使兽化，使失去人性。
《后汉书·班超传》节选（多年不看文言文，大家权当娱乐）
十六年，奉车都尉窦固出击匈奴，以超为假司马，将兵别击伊吾。战于蒲类海，多斩首虏而还。固以为能，遣与从事郭恂俱使西域。超到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著耶！”乃召侍胡，诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”侍胡惶恐，具服其状。超乃闭侍胡，悉会其吏士三十六人，与共饮。酒酣，因激怒之曰：“卿曹与我俱在绝域，欲立大功以求富贵。今虏使到裁数日，而王广礼敬即废；如今鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣。为之奈何？”官属皆曰：“今在危亡之地，死生从司马！”超曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏使。彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“当与从事议之。”超怒曰：“吉凶决于今日；从事文俗吏，闻此必恐而谋泄，死无所名，非壮士也！”众曰：“善。”初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约曰：“见火然，皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪，虏众惊乱。超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。明日，乃还告郭恂。恂大惊，既而色动。超知其意，举手曰：“掾虽不行，班超何心独擅之乎！”恂乃悦。超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。超晓告抚慰，遂纳子为质。还奏于窦固。固大喜，具上超功效，并求更选使使西域。帝壮超节，诏固曰：“吏如班超，何故不遣而更选乎！今以超为军司马，令遂前功。”超复受使，固欲益其兵，超曰：“愿将本所从三十余人足矣。如有不虞，多益为累。”
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